Los cuadernos de la serie ´Estimulación cognitiva´ contienen ejercicios estructurados con una dificultad progresiva, en los cuales se realizan tareas muy diversas: comprensión, razonamiento, observación, memorización, atención, asociación, etc. que son imprescindibles para un buen aprendizaje, por lo que han demostrado su utilidad como complemento o refuerzo de las tareas curriculares. Los ejercicios son variados y atractivos pero con el rigor necesario, por lo que son de utilidad también en sujetos que, por diversas causas, necesiten estimular las diferentes funciones cognitivas. Resaltar que los ejercicios no responden a una improvisación sino a las necesidades cognitivas que día a día han observado en sus pacientes y han sido probados con áquellos y con otras personas que no eran pacientes. Edades orientativas en niños: Estimulación Cognitiva-I: 6-9 años. Estimulación Cognitiva-II: 9-11 años. Estimulación Cognitiva-III: a partir de los 11 años.