Es para mí un honor y un motivo de alegría poder prologar este libro colectivo sobre didáctica de ELE y EFE, coordinado por los profesores Jamal Ouazourassen (FLCH, UIZ), Zineb Sehaqui (ENCG, USM-BA) y Souad Dahori (FLA, UCA). Estuve en Marrakech el pasado noviembre de 2024 en el III Encuentro Internacional de Profesores de ELE y EFE, dedicado a la Didáctica del léxico en el aula de ELE y EFE. Además de la experiencia magnífica de conocer por primera vez la nación, tuve la oportunidad de comprobar el excelente nivel de la enseñanza de ELE en Marruecos? Entrando ya en el libro colectivo sobre didáctica de ELE y EFE, este es el fruto de la convocatoria a la comunidad educativa para crear, a la sombra de los mencionados encuentros internacionales de profesores de ELE y EFE, un espacio de presentación, análisis y discusión de las diferentes metodologías didácticas implementadas en el aula. Las diecinueve contribuciones del volumen cumplen sin duda con el objetivo fijado por los editores. Estos trabajos, debidos a expertos hispanistas y francesistas, cubren áreas fundamentales de la enseñanza de lenguas, sobresalientemente, la didáctica del léxico, la fraseología y la paremiología y el español y el francés de especialidad. Concluye la convocatoria de la publicación con la aspiración a «convertirse en una fuente de inspiración y referencia, brindando tanto conocimientos teóricos bien fundamentados como aplicaciones prácticas que los docentes puedan llevar al aula». La publicación lo consigue, lo que no habría sido posible sin la iniciativa y el trabajo de sus tres editores, a los que felicitamos sinceramente. Manuel Martí Sánchez, Pasajes del prólogo de Rutas didácticas?